El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castrejón, inauguró un nuevo laboratorio STEAM en el COBAEH Plantel San Agustín Metzquititlán, espacio diseñado para fortalecer el aprendizaje práctico de las y los estudiantes.
El nuevo laboratorio integra conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, disciplinas que conforman el enfoque STEAM, con el objetivo de que el alumnado pueda experimentar, desarrollar proyectos y poner a prueba sus propias ideas.
Con esta incorporación, el plantel se suma a la red de laboratorios STEAM en Hidalgo, que busca acercar herramientas y espacios de aprendizaje práctico a estudiantes de educación media superior.
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¿Qué es un laboratorio STEAM?
El concepto STEAM reúne cinco áreas del conocimiento: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. A diferencia de un aprendizaje basado únicamente en contenidos teóricos, estos espacios buscan que las y los estudiantes puedan aprender haciendo, experimentar y desarrollar proyectos en los que combinen diferentes disciplinas.
En el caso del COBAEH Plantel San Agustín Metzquititlán, el laboratorio permitirá utilizar este enfoque para que el alumnado transforme sus ideas en proyectos y explore posibles soluciones a problemas de su entorno.
Laboratorio STEAM del COBAEH busca impulsar proyectos estudiantiles
Uno de los objetivos del nuevo espacio es que las y los estudiantes tengan herramientas para experimentar y desarrollar proyectos.
El laboratorio está planteado como un espacio para probar ideas, trabajar con diferentes áreas del conocimiento y buscar alternativas ante necesidades identificadas dentro de sus comunidades.
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De esta manera, el aprendizaje puede vincularse con situaciones concretas y con problemas que forman parte del entorno de las y los jóvenes.
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¿Qué disciplinas integra el modelo STEAM?
El enfoque STEAM combina cinco áreas:
- Ciencia: observación, investigación y experimentación.
- Tecnología: utilización de herramientas y recursos tecnológicos.
- Ingeniería: diseño y búsqueda de soluciones a problemas.
- Arte: creatividad y desarrollo de nuevas ideas.
- Matemáticas: análisis, razonamiento y resolución de problemas.
La combinación de estas disciplinas permite desarrollar proyectos desde diferentes perspectivas y fomentar la participación activa del alumnado.
Aprender haciendo: el objetivo de los laboratorios STEAM
Uno de los principios del nuevo laboratorio es impulsar el aprendizaje basado en la práctica.
A través de la experimentación, las y los estudiantes pueden plantear preguntas, desarrollar propuestas, poner a prueba sus ideas y analizar los resultados obtenidos.
Este modelo también busca estimular habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración y la capacidad para encontrar soluciones.
