El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, Naty Castrejón, encabezó una jornada de Maratones por la Lectura en la escuela primaria “Venustiano Carranza” de Tula de Allende. Esta iniciativa forma parte de la Estrategia Nacional de Lectura impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum, con el objetivo de promover el hábito lector en niñas, niños y jóvenes desde las aulas.
Un compromiso con la educación y la lectura
La jornada de Maratones por la Lectura incluyó dinámicas de lectura en voz alta, actividades de reflexión y ejercicios de participación que motivaron a las y los estudiantes a acercarse a los libros. Durante el evento, Naty Castrejón estuvo acompañado por el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado, quien respaldó el esfuerzo de Hidalgo por fortalecer la educación a través de la lectura.
Ambos funcionarios coincidieron en que fomentar la lectura no solo favorece el aprendizaje académico, sino que también fortalece la creatividad, la imaginación y la formación integral de los estudiantes.
Mensaje de Naty Castrejón sobre la importancia de leer
A través de sus redes sociales, el secretario de Educación de Hidalgo compartió un mensaje en el que reiteró la relevancia de este tipo de programas. “Junto al secretario de Educación Pública Mario Delgado, llevamos a cabo una jornada de Maratones por la Lectura en la Escuela Primaria ‘Venustiano Carranza’, en Tula de Allende, parte de la Estrategia Nacional de Lectura que impulsa nuestra Presidenta Claudia Sheinbaum”, escribió.
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Castrejón añadió que la lectura “abre las puertas al conocimiento y fortalece nuestra imaginación, creatividad y sentido de comunidad”. Además, recalcó que en Hidalgo se seguirán promoviendo iniciativas para que la lectura esté presente en todas las aulas.
Hidalgo se suma a la Estrategia Nacional de Lectura
La Estrategia Nacional de Lectura contempla talleres, ferias y Maratones por la Lectura como acciones clave para despertar el interés de la niñez y juventud por los libros. Además, se busca involucrar a docentes y familias en el proceso, con la finalidad de construir comunidades escolares más unidas y comprometidas con la educación.
