Entrega Naty Castrejón obras por 12 MDP en primaria de Huichapan

La mejora de la infraestructura escolar en Hidalgo continúa con la entrega de obras en planteles de educación básica. En Huichapan, Natividad Castrejón Valdez, titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), acudió a la primaria Pedro María Anaya para participar en la entrega de trabajos de infraestructura educativa con una inversión superior a los 12 millones de pesos.

Durante la actividad, el funcionario destacó la importancia de mantener en mejores condiciones los espacios donde niñas y niños reciben clases, como parte de las acciones impulsadas en coordinación con el gobernador Julio Menchaca Salazar.

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Naty Castrejón impulsa mejoras en escuelas de Hidalgo

Por su parte, durante su visita a la primaria Pedro María Anaya, en Huichapan, Natividad Castrejón reiteró el compromiso de continuar trabajando para mejorar las instalaciones de los centros educativos de la entidad.

“Seguimos trabajando con el gobernador Julio Menchaca para que nuestras escuelas cuenten con mejores condiciones para aprender”, expresó el titular de la SEPH.

Las obras de infraestructura educativa buscan contribuir a que las comunidades escolares cuenten con espacios adecuados para el desarrollo de las actividades académicas.

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Infraestructura educativa en Huichapan: inversión supera los 12 millones de pesos

Asimismo, la entrega de obras en la primaria Pedro María Anaya representa una inversión superior a los 12 millones de pesos destinada a infraestructura educativa en Huichapan, Hidalgo.

Este tipo de acciones forma parte de los esfuerzos para atender las necesidades de los planteles escolares y fortalecer las condiciones en las que estudiantes y docentes desarrollan sus actividades.

La intervención busca beneficiar a la comunidad educativa mediante la mejora de sus instalaciones; sin embargo, para detallar su alcance es necesario contar con información oficial sobre los trabajos realizados, los espacios intervenidos y el número de estudiantes beneficiados.

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